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EL ARTÍCULO
El artículo debe ser texto inédito
que origina de la pesquisa en el tema
de la Revista. Se aceptarán artículos
que contengan entre 25.000 a 45.000 caracteres
con espacios a contar de la primera a
la última página.
En la primera página del artículo
deben contener: el título del artículo;
en portugués y en inglés
(en la negrita, a la izquierda), nombre,
dirección electrónica, la
filiación institucional del autor;
El resumen y el abstract del artículo
(de hasta 300 palabras) y, tanto en el
resumen como en el abstract, presentar
de tres a cinco palabras-tema o palabras-llave.
•
RESUMEN OPINADO
El resumen opinado puede hacerse sea de
trabajo clásico o de de trabajo
recientemente-tirado del área de
la alfabetización o de fundaciones
de la alfabetización.
Se aceptarán los resúmenes
entre 5.000 a 12.500 caracteres con el
espacio contar de la primera a la última
página.
La primera página del resumen debe
contener: el título de la revisión;
en portugués y en inglés
(en la negrita, a la izquierda); las referencias
bibliográficas del trabajo especificado
(el autor, titule, ciudad de la edición,
publicador, las fechas de la primera edición,
fecha de la edición usada y número
de páginas del trabajo y cuando
traducido el título en el idioma
del origen, publicador, ciudad y traductor);
el nombre del autor del resumen, la dirección
electrónica, la filiación
institucional del autor; resumen y abstract
de la revisión (de hasta 150 palabras)
y, tanto en el resumen como en el abstract
presentar de tres a cinco palabra-tema
o palabra- llave.
•
EL RESUMEN SENCILLO
El resumen sencillo puede hacerse de
teses, disertaciones, libros o monografías
del área de la alfabetización
o de fundaciones de la alfabetización.
Se aceptarán resúmenes
entre 2.500 a 7.500 caracteres con el
espacio contar de la primera a la última
página.
La primera página del resumen
debe contener el título del mismo;
en portugués y en inglés
(en la negrita, a la izquierda), el
autor del nombre del resumen, la filiación
institucional del mismo, la dirección
electrónica, resumen de hasta
100 palabras del plan de estudios del
autor, resumen y lo abstract del resumen
con hasta 150 palabras y de tres a cinco
palabras-tema o palabras-llave, en portugués
y en inglés, del material correspondiente.
•
ENTREVISTAS.
Pueden hacerse las entrevistas con especialistas
en el tema de la Revista o con los colaboradores
indirectos al desarrollo de la alfabetización
en los países de idioma oficial
portugués.
Se aceptarán las entrevistas
entre 5.000 a 10.000 caracteres con
el espacios e a contar de la primera
a la última página.
En la primera página de la entrevista,
presentar el título de la entrevista,
adjuntar un plan de estudios breve del
entrevistado y del entrevistador cada
uno con hasta 300 palabras y fotos de
cada uno de los involucrados de hasta
1800 KB.
•
LA DEPOSICIÓN
Se aceptarán las deposiciones
de profesionales, estudiantes, entre
otras personas que puedan narrar a propósito
de su experiencia relativa al mundo
de la alfabetización en el idioma
portugués en la Comunidad de
Países de países del Idioma
portugués.
se aceptarán deposiciones que
tengan entre 5.000 y 10.000 caracteres
con espacios e a contar de la primera
a la última página.
La primera página de la deposición
debe contener el título de la
deposición; en portugués
y en inglés (en la negrita, a
la izquierda), el nombre del autor de
la deposición, la filiación
institucional del mismo, la dirección
electrónica, resumen de hasta
150 palabras del plan de estudios del
autor, sitio en que se pasó la
práctica descrita, los papeles
(los estudiantes, maestros, coordinadores,
entre otros) de las personas involucradas
en el mismo, resumen y abstract de la
deposición con hasta 150 palabras
y de tres a cinco palabras- tema o palabra-llave,
en portugués y en inglés,
del material correspondiente.
Las
normas editoriales generales para TODAS
las modalidades de colaboración
•
Las citaciones bibliográficas
insertadas en el propio texto deben
estar entre comilla o en el párrafo
retirado y sin comilla, remetiendo se
al autor en el fin de la citación
de la manera siguiente: (WINNICOTT,
1983, pág. 12).
•
Las notas del rodapié
deben numerarse y deben aparecer en
la misma página en la cual aparece,
en el espacio simple, Times New Roman
8, texto justificado.
•
los Únicos textos
que se apreciarán deben tener
el formato siguiente:
- formato Word.
- Las
páginas de las colaboraciones
deben tener: 4,5 centímetro de
superior y margen izquierdo y 3,5 centímetro
de margen inferior y correcto.
- La letra: Times New Roman12;
- El tamaño de la hoja: A4;
- Espaciando entre las líneas:
1,5.
- El párrafo justificado.
- Deben escribirse títulos y
subtítulos en la negrita.
Con el
título las "Referencias
bibliográficas",
presentar, en el orden alfabético,
SÓLO las publicaciones usadas
y mencionadas en el cuerpo de su texto,
en el fin del texto enviado, de acuerdo
con las normas siguientes:
•
el Libro de sólo
un autor:
FREIRE, Paulo (1986). la Pedagogía
de los Oprimidos. São
Paulo: Brasiliense.
• el Libro
a a tres autores:
RATTO, Pietro,; AREZZI, Andréa,;
CHIAPETTO, Giordano (1995). Italia:
una aventura fantástica.
La traducción de Marcelo Bianchi.
Río de Janeiro: Campos.
• el Libro
de más de tres autores:
ORY, Manuel el al del et (1995). las
Innovaciones a tiempo de crisis.
Porto Alegre: Las artes médicas.
• el Capítulo
del libro:
BRINGTON, Jonh (2001). LA visita
esperada. En: BUNEO, Roberto
(Org.). la Mitología entre el
Guaraní. São Paulo: EDUSP,
pág. 16-19.
• el Artículo
del periódico:
SILVA, Nilce da (2001). el idioma
de la escuela de enseñanza fundamental.
La revista de FUNCEF, Brasília,
v. 1, n. 21, pág. 0205, el juego.
/ fuera.
• el Artículo
de periódicos:
SIMIONI, Ângelo (1993). la
Formación de maestros por los
días hoy. El periódico
de USP, São Paulo, 02 fuera.
Cuaderno 1, pág. 2.
• el Artículo
de periódico electrónico:
JOBIM, Roberto (2005). EL uso
de los dibujo animados por el siglo
XXI. La revista De São
Paulo de Artes Gráficas, São
Paulo, SP, v. 12, n. 02. Disponible
en: <www.paulistaartesgraficas.com.br>.
yo Accedo el juego del em:12. 2005.
• la Ordenanza,
las Leyes,:
BRASIL. La ordenanza n. 12.111,
del 30 de marzo de 1995. Dispone
sobre las modificaciones en el número
de estudiantes en las aulas en el territorio
nacional. Publicado en el Diario
Oficial de la Unión el 2 de abril
de 1995, pág. 13.
• las Disertaciones
y teses:
PEREIRA, Patrícia. Bilingüismo:
qué hacer con el estudiante que
rechaza el idioma portugués.
1992. 210 f. la Disertación (el
grado de Amo) - la Universidad de Educación
del Universidade Eduardo Mondlane, Maputo,
1996.
• los Trabajos,
los resúmenes publicados en Congresos,
simposios y otras reuniones científicas:
LOURENÇO, Eliana. La
inclusión social y nuevo LDB
en Brasil. En: II SEMANA DE
EDUCACIÓN DE la UNIVERSIDAD DE
EDUCACIÓN DE la UNIVERSIDAD DE
SÃO PAULO, 2002. São Paulo.
Los anales, 2003. pág. 08-09.
El criterio para la aprobación
y revisión de las colaboraciones
•
Se someterán las colaboraciones
dirigidas a la "REVISTA ELECTRÓNICA
ACOGER la ALFABETIZACIÓN en los
PAÍSES DE IDIOMA" PORTUGUÉS
al análisis de dos miembros del
cuerpo editorial de la revista: uno
de ellos que pertenece al Concilio Editorial
de la Revista; y, el otro, a la Comisión
Editorial del mismo. Nosotros enfatizamos
que el proceso de evaluación
por pares utiliza el sistema de revisión
ciega( blind review ) , conservando
a la identidad de los autores y consultores.
Las
colaboraciones pueden ser:
a. Rechazado;
b. Acepta sin las restricciones.
c. Acepta con las restricciones.
En caso
de opiniones antagónicas, un
tercero evaluador, será invitado
para decidir .
Sólo los artículos se
someterán a dos evaluadores.
Las otras colaboraciones se someterán
a solamente un evaluador.
Últimas
observaciones:
•
Los trabajos pueden escribirse en los
idiomas siguientes: El idioma portugués
(preferencial); inglés, alemán,
francés, español e italiano.
Cuando escribido en el Idioma portugués,
la norma oficial del país de
origen será respetada .
• Los autores, al enviar el trabajo
para la apreciación de esta Revista,
consiente de que los asuntos ortográficos
eventuales sean resueltos por el cuerpo
editorial de la misma.
• La concepción, el desarrollo,
la formula y la composición del
artículo son de la responsabilidad
entera de sus autores.
• Los conceptos emitidos en los
textos publicados por la revista son
de la responsabilidad exclusiva de sus
autores.
• Las Mensajes, manifestaciones,
las sugerencias, los asuntos, entre
otras formas de la manifestación,
pueden enviarlas para los autores, editores,
el concilio editorial y comisión
editorial en el "Habla con a nosotros."
• Al enviar sus artículos
para la apreciación de este cuerpo
editorial, se entiende que los autores
garantizan que estos trabajos son INÉDITOS.
• En la medida en que el trabajo
se acepte por el Concilio y Comisión
Editorial, los autores se comprometen
a transferir los derechos de propiedad
literaria para la "REVISTA ELECTRÓNICA
ACOGIENDO la ALFABETIZACIÓN en
los PAÍSES DE IDIOMA" PORTUGUÉS.
• Enviar las colaboraciones para
el correo electrónico, bajo el
cuidado de Nilce de Silva, en la dirección
siguiente: nilce@usp.br.
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