_______O número 7 da Revista Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa promove a divulgação e o debate de idéias e de diferentes abordagens nesse campo do conhecimento o que mantem seu significativo papel na produção acadêmica da área e da temática da alfabetização de crianças, jovens e adultos.
_______Em especial, neste número, estamos concluindo a produção decorrente, principalmente, da concretização do projeto “Resgate da Memória Social e o Papel da Revista Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa como suporte prático-teórico em favor da Lei 10.639/03. Este projeto, financiado pelo CNPq é fruto da intersecção dos resultados obtidos por meio da execução de dois diferentes projetos de pesquisa: “Via Atlântica” perspectivas de diálogo na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique e “Espaços de Criação: uma alternativa educacional para alunos em situação de exclusão social e escolar na cidade de São Paulo”, coordenado pela professora Nilce da Silva.
_______Hoje o mundo está às voltas com a alta tecnologia que invadiu as fábricas, os campos e a vida diária, todos estamos sendo afetados, e os paradigmas de outrora, já não cabem mais nesta era. O conhecimento não sendo fim em si mesmo, necessita da dinâmica das transformações para expandir-se.
_______As inúmeras reprovações e evasão escolar ocorrida há muitas décadas, no chamado processo de alfabetização, tem sido uma temática apontada como um dos mais graves problemas do ensino no Brasil. A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo fundamental para o desenvolvimento integral do indivíduo, que percebe a cada momento a evolução do próprio contexto social. Diante de índices tão alarmantes e tão persistentes, cresce uma discussão multidisciplinar, em busca de respostas e alternativas possíveis que resolvam o problema.