Mundialização,
trabalho social e política
do sujeito
B
(Jean
BIARNES[1])
Tradução:
Nilce da SILVA,
Patrícia FRIDMAN
e Cláudia CASCAPERA
_______ O
artigo apresenta algumas possibilidades
de uma política do sujeito,
abrangendo as questões
da ética e da democracia,
partir da análise do trabalho
realizado em dois grupos do Programa
EQUAL. Esses grupos acompanham
a inserção social
de jovens na França. Para
o autor, eles deveriam avaliar-se
levando em consideração,
ao mesmo tempo, a dimensão
quantitativa e a dimensão
qualitativa em relação
à pessoa enquanto sujeito.
Desse modo, surge como conseqüência
urgente que os atores sociais
se preocupem em construir seus
próprios instrumentos de
avaliação do seu
trabalho, instrumentos de avaliação
qualitativa e não quantitativa,
respeitando-se uma verdadeira
dinâmica do sujeito, tanto
do lado do usuário como
do ator social na qual cada um
tem a necessidade de se “desvendar”
(biografização recíproca),
de explicitar seus critérios
sob o olhar das situações
vividas em comum (re-territorialização
da pessoa) e de tentar permanecer
coerente (desparcialização
da pessoa dentro dos diferentes
percursos). Todo esse trabalho
deve levar em conta que “ser
sujeito” não pode
jamais ser isolado do objeto.
O “ser sujeito” é
um “ser em situação”.
“Ser sujeito” é
ser um “sujeito que fala
e que age”, ou seja, um
“sujeito que deseja”,
num cenário social em que
o domínio mundial é
demarcado pelas fronteiras imprecisas
dentro de suas concretizações
e de uma extrema eficácia
dentro dos seus funcionamentos.
Nesse contexto, educar - formar,
acompanhar a dimensão do
desejo criativo do sujeito - é
a primeira missão que deveria
ser dada a todo trabalhador social,
por ele mesmo e pelo seu trabalho
com o Outro. Este conhecimento
do sujeito e da sua própria
palavra implica que o ator social
“faça com”
o sujeito e não “para”
o sujeito.
_______ Palavras-chave:
ator
social, inserção social,
mundialização, sujeito,
trabalho social.
Mundialization,
social work and subject´s
policy
_______ The
article presents some possibilities
for a subject´s policy envolving
question of ethics and democracy.
It is based on the analysis of
a work realized by two groups
of the EQUAL Program. These groups
accompany the social insertion
of young people in France. According
to the author, they should evaluate
their social work taking into
account, at the same time, the
quantitative dimension and the
qualitative dimension in relation
to the person as subject. This
way, it comes to sight an urgent
consequence that social actors
get worry about constructing their
own evaluator’s instruments
of their work, in order to a qualitative
and no quantitative evaluate,
respecting a real subject´s
dynamic, from the user side as
well from the social actor side
in which each one has the necessity
of unveiling (reciprocal “biographization”),
explicating their criterions according
to their point of view about common
lived situations (re-“territorialization”
of the person) and trying to permanence
coherent (“desparcialization”
of the person inside different
trajectories). All these work
ought to take into account that
“being subject” can
not ever be isolated from the
object. The “being subject”
is a “being in situation”.
“Being subject” is
to be a “subject who talks
and acts”, it means, a “subject
who desires”, in a social
scenario in which world-wide dominance
is delimited by imprecisely borders
inside their concretizations and
an extreme efficacy inside their
functioning. In this context,
to educate - to form, to accompany
the dimension of subject´s
creative desire - is the first
mission that should be given to
all social worker, by himself
and by his work with the Other.
This knowledge of the subject
and his own word implicates that
social actor “works with”
instead of “works for”
the subject.
_______ Index
Terms: social
actor, social insertion, mundialization,
subject, social work.
