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Natureza das dificuldades de leitura em crianças brasileiras com dislexia do desenvolvimento// Nature of reading difficulties in Brazilian children with developmental dyslexia
     
    Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando César CAPOVILLA; Bruna Tonietti TREVISAN & Maria do Carmo Alves de REZENDE.
     
    07 - 25
     
   
   
    Aprendizagem de pesquisadores científicos com agricultores: reflexões sobre uma prática em Sumidouro (RJ), Brasil.// Apprenticeship of scientific researchers with farmers: considerations on an educative practice in Sumidouro (RJ), Brazil.
   
    Eduardo Navarro STOTZ; Magali Gonçalves Muniz BARRETO; Marisa da Silveira SOARES.
     
    26 - 49
     
     
     
 
Letramento e Trabalho e Pedagógico// Literacy and Pedagogical Work
     
    Leda Verdiani TFOUNI & Filomena Elaine Paiva ASSOLINI
     
    50 - 72
     
     
 
“Alfabetização” e “Letramento”: construção de novos significados.// “Alphabetization” and “Literacy”: Construction of New Meanings"
     
    Nilce da SILVA
   
    73 - 88
     
 
 
 
Alfabetização reinventada: o método sociolingüístico – consciência social, silábica e alfabética em Paulo Freire.// Literacy re-invented: the sociolingüistic method – social, silabic and alphabetic consciousness in Paulo Freire.
   
    Onaide Schwartz de MENDONÇA & Olympio Correa de MENDONÇA
     
    89 - 107
     
   
       
   
   
  Sempre atual: a lógica da escrita
       
     
por: Patrícia Claudia da Costa FRIDMAN
       
      108 - 113
       
       
   
       
   
A interpretação do hino nacional do Timor Leste, Pátria
       
     
por Ângela CALDERAZZO
       
      114 - 116
       
       
   
       
        por: Nilce da SILVA
       
   
       
     
       
      117 - 122
       
       
   
       
     
       
      123 - 126
       
     
       
     
       
       
       
      127 -144
       
       
   
       
      145
       
 
 
 
 
 
 
 
 
Página atualizada em 25 de julho de 2010.